Preskoči na sadržaj

Novosti ELARS portala

  • 1 minuta čitanja

Prezentacija rezultata na konferenciji eLearning 2019

eLearning 2019 Dr. Martina Holenko Dlab i prof. Nataša Hoić-Božić sudjelovale su na konferenciji 10th International Conference on e-Learning 2019 koja je održana u Beogradu, Srbija od 26. do 27. rujna 2019.

Martina Holenko Dlab je prezentirala rezultate ostvarene tijekom projekta inicijalne potpore koji su opisani u znanstvenom radu pod nazivom "Support for knowledge assessment in STEM education using ELARS recommender system".

Rad je napisan u koautorstvu s Gordanom Đurovićem, Natašom Hoić-Božić i Ivicom Botičkim.

Prezentacija je održana na Univerzitetu Metropolitan u Beogradu.

eLearning BG

  • 1 minuta čitanja

Objava rezultata istraživanja u časopisu TEM

TEM Znanstveni rad pod nazivom "Research on the use of Digital Tools by STEM Students at the University of Rijeka" u kojem se prezentiraju rezultati istraživanja inicijalne potpore objavljen je u časopisu TEM JOURNAL – Technology, Education, Management, Informatics. Autori rada su Gordan Đurović, Martina Holenko Dlab i Nataša Hoić-Božić.

Pristup radu moguć je na stranicama časopisa TEM te na ELARS portalu pod Inicijalna potpora > Članci.

  • 1 minuta čitanja

Prezentacija rezultata istraživanja na konferenciji MIPRO 2019

MIPRO Doktorand mr. sc. Gordan Đurović je sudjelovao na konferenciji MIPRO 2019 koja je održana u Opatiji od 20. do 24. svibnja 2019.

Prezentirao je rezultate istraživanja u okviru inicijalne potpore opisane u znanstavnom radu pod nazivom "A Model of an Online Evaluation System for STEM Education" napisanom u koautorstvu s Martinom Holenko Dlab i Natašom Hoić-Božić. Prezentacija je održana u sklopu sekcije Computers in Education.

  • 2 minut(a/e) čitanja

Prezentacija na državnom stručnom skupu za učitelje informatike i tehničke kulture

Prezentacija Dr. Martina Holenko Dlab predstavila je inicijalnu potporu "Podrška vrednovanju znanja iz STEM područja u sustavu preporučivanja ELARS" i do sada ostvarene rezultate učiteljima i nastavnicima informatike/računarstva te učiteljima tehničke kulture. Prezentacija je održana 24. travnja 2019. na državnom stručnom skupu: “Razvoj temeljnih kompetencija učitelja i nastavnika" koji je u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje održan u Tuheljskim toplicama.

Uz ciljeve istraživanja, prikazani su do ostvareni rezultati u razvoju obrazovnog sustava preporučivanja ELARS. Sustav ELARS sada omogućuje osmišljavanje aktivnosti provjera znanja iz STEM područja (u korisničkom sučelju za nastavnike) i rješavanje provjera znanja iz STEM područja te pregledavanje povratnih informacija (za studente).

Učitelji i nastavnici su pozvani da prate informacije o mogućnostima korištenja sustava na ELARS portalu i stranicima sustava.

Prezentacija

Publika

  • 1 minuta čitanja

Sudjelovanje na konferenciji ICSLT

ICSLT Doktorandica Marina Žunić je sudjelovala na konferenciji 5th International Conference on e-Society, e-Learning and e-Technologies (ICSLT) koja je održana u Beču, Austrija od 10. do 12. siječnja 2019. Prezentirala je znanstveni rad pod nazivom "Support to teachers within systems for computer supported collaborative learning" napisan u koautorstvu s Martinom Holenko Dlab.

Osim održavanja javnog izlaganja, doktorandica je sudjelovala i na međunarodnom forumu visoke razine gdje su stručnjaci, znanstvenici, predstavnici institucija u industriji i državne agencije za razmjenu informacija i znanja razmotrili napredak u znanstvenim područjima vezanim za e-učenje, tehnologiju i upravljanje i obradu informacija.

ICSLT

  • 1 minuta čitanja

Prezentacija inicijalne potpore učiteljima i nastavnicima informatike/računarstva

Martina Dr. sc. Martina Holenko Dlab predstavila je inicijalnu potporu "Podrška vrednovanju znanja iz STEM područja u sustavu preporučivanja ELARS" učiteljima i nastavnicima informatike/računarstva. Prezentacija je održana 30. kolovoza 2018. pred 150 sudionika međužupanijskog stručnog skupa: “Jačanje učiteljskih kompetencija” u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje i Ministarstva znanosti i obrazovanja.

Predstavljeni su ciljevi istraživanja i očekivani rezultati te je najavljeno kako će učitelji i nastavnici biti informirani o mogućnostima korištenja razvijene programske podrške nakon testiranja razvijenog sustava u radu sa studentima na kolegijima sastavnica Sveučilišta u Rijeci.

Prezentacija

Publika

  • 2 minut(a/e) čitanja

Potpora Sveučilišta u Rijeci za daljnji razvoj sustava ELARS

RWD Projektu "Podrška vrednovanju znanja iz STEM područja u sustavu preporučivanja ELARS" dodijeljena je inicijalna potpora Sveučilišta u Rijeci. Iznos odobrenih sredstava je 14000,00 kn. U okviru projekta planira se daljni razvoj sustava ELARS s naglaskom na implementaciju podrške vrednovanju znanja iz STEM područja.

Obrazovni sustav preporučivanja ELARS (http://elars.uniri.hr/Elars) razvijen je na Odjelu za informatiku u okviru potpore "Sustav preporučivanja za računalom podržano učenje" (voditelj: Prof. Nataša Hoić-Božić) i verificiran u radu sa studentima.

Sustav se koristi za personalizaciju suradničkih aktivnosti e-učenja (e-aktivnosti) koje se izvode uz pomoć sustava za e-učenje (LMS-a) i alata Weba 2.0. Određivanjem preporuka studentima na temelju njihovih karakteristika proces e-učenja se personalizira.

Svrha predloženog istraživanja je daljnji razvoj sustava ELARS kojim će se unaprijediti kvaliteta e-učenja s naglaskom na implementaciju podrške vrednovanju znanja iz STEM područja. STEM područje obuhvaća znanost, tehnologiju, inženjerstvo i matematiku te omogućuje stjecanje znanja i vještina koje su potrebne i primjenjive u mnogim djelatnostima. U predmetima tog područja, kao što su primjerice predmeti u polju elektrotehnike, praktična primjena teoretskih znanja uključuje provođenje složenih matematičkih postupaka i izračuna. Podrška vrednovanju poznavanja njihove primjene je potrebna za procjenu ostvarenosti ishoda učenja predmeta tog područja i za prikupljanje dodatnih podataka o znanju studenata.

Kako bi se ostvarila svrha istraživanja, načinit će se poboljšana verzija postojećih modela sustava ELARS i pripadne klijentske aplikacije kojom će se omogućiti nastavnicima osmišljavanje provjera znanja sa zadacima koji uključuju provođenje matematičkih postupaka i izračuna te praćenje rezultata studenata. Izvršit će se verifikacija nove verzije sustava u okviru e-kolegija iz STEM područja. Očekuje se da će rezultati istraživanja olakšati nastavnicima proces provjere poznavanja matematičkih postupaka i izračuna te ih potaknuti na korištenje izrađene programske podrške u svrhu formativnog i sumativnog vrednovanja. Implementacija podrške vrednovanju znanja iz STEM područja će rezultirati i proširenjem modela studenta novim podacima što će omogućiti određivanje točnijih i relevantnijih preporuka studentima u procesu e-učenja.

Više informacija mžete naći na ELARS portalu > Inicijalna potpora.

  • 1 minuta čitanja

Sudjelovanje na konferenciji Future of Education

FOE Članica projektnog tima Ivona Franković je sudjelovala na 8th International Conference The Future of Education koja je održana u Firenci, Italija od 28.-29. lipnja 2018. Prezentirala je rad “Serious Games for Learning Programming Concepts” (koautori: Nataša Hoić-Božić i Lucia Načinović Prskalo).

  • 1 minuta čitanja

Objava u časopisu Croatian Journal of Education

TEM Rad pod nazivom "Educational Recommender Systems: An Overview and Guidelines for Further Research and Development" u kojem se prezentiraju rezultati dosadašnjih istraživanja i planovi istraživanja u okviru inicijalne potpore, objavljen je u časopisu Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje. Autori rada su Gordan Đurović, Martina Holenko Dlab i Nataša Hoić-Božić.

Pristup radu moguć je na stranicama časopisa CJE te na ELARS portalu pod Inicijalna potpora > Članci.

  • 1 minuta čitanja

Sudjelovanje na konferenciji ICEDL 2018

ICEDL Prof. dr. sc. Nataša Hoić-Božić i dr. sc. Martina Holenko Dlab su sudjelovale na konferenciji Fourth International Conference on Education and Distance Learning s radom: “Games for Learning Algorithmic Thinking – GLAT Project” (koautori su i Lucia Načinović Prskalo, Jože Rugelj, Irena Nančovska Šerbec).

Konferencija je održana 18. svibnja 2018. u gradu Colombo, Šri Lanka.

ICEDL